El que no enseña, no aprende.

Alguna vez soñé que: Justo en estos días han venido a mi mente algunas ideas sobre la gratuidad de la educación pública y las diferencias sustanciales que mantiene con las instituciones privadas o particulares. Según el artículo 3o. constitucional, la impartición de la educación por parte del Estado mexicano debe ser inclusiva, laica y gratuita; esto último, está reflejado específicamente en lo que respecta a los salarios de los docentes. Si no fuera por este factor, el de los sueldos de los trabajadores de la educación, no tendría razón ni justificación que se conservara esta etiqueta. Hay otro tipo de casos, relacionados con la infraestructura y el mobiliario, en que las autoridades de distintos niveles gestionan recursos para mejorar las condiciones de los planteles, pero no son constantes ni equitativos. Ejemplo de esto último es que mi centro de trabajo lleva ya seis años funcionando sin tener un espacio propio ni adecuado para la atención de jóvenes de Media Superior. Si no se ha...

Alguna vez soñé que: Cuando comencé a dar clases, lo hice en una escuela particular: el Instituto BUSPEC. Al principio sólo eran clases de computación para niños y poco a poco fueron personas de mayor edad. Ya desde entonces llevaba yo el cabello largo y no representó ningún inconveniente para la escuela el que decidiera hacerlo así. Ese gesto lo aprecié bastante, pero no fue lo único ni lo más importante. Creo que el haber formado parte de ese equipo de trabajo me hizo bien y hoy doy constancia de ello, porque así como lo hicieron conmigo, también dieron esa oportunidad de desarrollo laboral a otros jóvenes profesores para demostrar sus habilidades y conocimientos. Afortunadamente, estuve bajo el liderazgo de buenas personas que orientaron mi desempeño y toleraron algunas equivocaciones. También ahí conocí a algunos alumnos que hasta hoy admiro por una curiosa situación: tomaban clases los domingos. "¿Quién estudia los domingos?" me preguntaba muy a la ligera, pero pronto me...

Alguna vez soñé que: Entre 1996 y 1999 cursé la secundaria en la Técnica 63 de La Margarita. Cuando apenas iba a ingresar, mi mayor afán era que me tocara el taller de Informática. Mi grupo, el F, se caracterizó por ser académicamente el mejor a pesar de los lamentos del A, y durante esos tres años solamente una vez estuve en el cuadro de honor. Por razones de las que poco a poco he ido perdiendo claridad, durante 3er año me eligieron para ir al concurso de tecnologías en la zona escolar. Gané el Primer Lugar y el derecho a ir al concurso estatal, que fue en Tehuacán, donde no tuve la misma suerte. Lo que quiero rescatar de esa situación está en referencia a un buen amigo de mi círculo de amistades del grupo de danza: el Dani Hijo. Desde que regresé a la escuela, después de haber ganado el primer concurso, no dejó de cabulearme con que seguramente había obtenido el primer lugar porque me habían puesto a prender y apagar la computadora, y que si en el estatal ya no pude, fue porque ahí ...

Alguna vez soñé que: Afortunadamente, tuve un padre y una madre trabajadores. También de manera envidiable, mis abuelos, tíos, primos y toda parentela imaginable, nos han tendido la mano para apoyarnos en cuidados desde temprana edad. Considero esto importante porque de no haber sido por ellos, la voluntad de mis padres para superarse no hubiera sido suficiente en aquel momento. Mis primeros recuerdos se remontan a cuando mi madre me llevaba a la estancia infantil y en ocasiones tenía que ir a su trabajo hasta que terminara su horario laboral. Mientras ella en su escritorio ordenaba folios, a un lado yo pintaba, escribía o recortaba. Cuando me tocó ir a la primaria, estudiaba yo las tablas de multiplicar y las capitales de los estados mientras ella frente al lavadero atendía los trastos o la ropa. Fuimos cinco hermanos y de a poco descargaba esa supervisión de las tareas en los que ya habíamos pasado por aquellos grados en los que ahora otros estaban. El trabajo de mi padre no le p...

Alguna vez soñé que: Como mencioné en la entrada anterior, en el Bachillerato Digital núm. 240 llevamos a cabo un ejercicio para conocer la opinión de los estudiantes acerca de las actividades de aprendizaje a distancia. Anticipé también que lamentablemente había subestimado a mis alumnos, pero esto lo supe una vez terminado este periodo y gracias a la herramienta que me permitió sondearlos. Pero, ¿por qué sucedió esto? Vayamos por partes. Ante la pregunta de cómo ha estado su ánimo durante el periodo que no hemos asistido a la escuela, el 50% manifestó que se han sentido insatisfechos. Pero un nada despreciable 24% expresó que se ha sentido Satisfecho o Muy satisfecho, mientras que el 26% restante se mostró neutral. Esto es entendible y refleja que la escuela es un espacio donde no solamente se comparte el saber, sino que es el lugar donde se socializa con mayor frecuencia, asumo, durante la adolescencia. Ir a la escuela permite ver a los amigos, confiarse secretos, jugar...

Alguna vez soñé que: Ha llegado el momento de cerrar el ciclo escolar para el nivel Medio Superior. Para mí, este ciclo escolar 2019 - 2020, será referencia en los próximos cursos y no pienso dejar en paz el tema Covid. No tanto por las cuestiones sanitarias, puesto que en el área de la salud no soy experto, sino porque desde la perspectiva del aprendizaje ha venido a mostrar un mar de aspectos en los que hay ventanas de oportunidad. En cuanto a mí respecta, me ví obligado por las circunstancias a emprender proyectos que solamente tenía en mente y que por desidia o procastinación no puse en marcha antes. Una vez iniciados y hechos públicos, tengo el compromiso (primero conmigo mismo) de no abandonarlos ni condenarlos a la esterilidad. Me refiero a este blog, que es donde espero recibir retroalimentación y, a partir de eso, construyamos mejores estrategias en comunidad. Los temas girarán en torno a la educación, y me excuso por si acaso fueran muy particulares a los casos que viva...

Alguna vez soñé que: Como a muchos padres de familia, las circunstancias sanitarias me llevaron a realizar actividades de apoyo para las tareas escolares de mi hijo. A diferencia de mi centro de trabajo, su escuela es de otro nivel educativo (Primaria), está en la cabecera municipal y en su grupo son más de treinta alumnos. Él, mi hijo, actualmente tiene ocho años y está cursando el tercer grado. Para fortuna de muchos, finalmente hoy termina este ejercicio sin precedente en el que los tutores tuvimos que hacer espacio en nuestras actividades (también afectadas por el tema Covid) para no dar por perdido el ciclo escolar. Así que en medio de las circunstancias, ¿para quién fue fácil esta situación? No creo que ni para los propios docentes, pues, a pesar de la experiencia en el trabajo con grupos, no es lo mismo tratar con los alumnos que con los propios hijos, ya que en un ambiente de mayor confianza pueden desatender las normas y hacer rezongos como nunca se los harían a la maestra...