Esos locos bajitos

Alguna vez soñé que:

Según el reverso de la primer fotografía, era marzo del 87.  Conforme van pasando los años, voy teniendo menos recuerdos con tanta claridad de lo que sucedió en aquellos años en los que estuve en la Estancia infantil ISSSTEP. Recuerdo específicamente las instalaciones de la 15 Oriente, casi esquina con 14 sur. Me tocó ir allá por razones laborales de mi madre, pues ella trabajaba en la Secretaría de Finanzas a unas cuantas calles.

Recuerdo que en la planta baja estaba la recepción (siempre con Teté de un buen ánimo), el comedor, un salón de artes (danza o música) y luego una salida al patio de juegos, en donde una vez se quedó atrapada mi cabeza entre los barrotes de uno de los barandales. En ese mismo patio tengo el vago recuerdo de una niña que me diera un beso estando junto a un enorme basurero con forma de elefante o hipopótamo. Ahí también hicimos competencias que emularon las olimpiadas de Seúl '88; esto sí lo sé de cierto porque la mascota oficial fue un tigre muy sonriente. La parte de arriba de esa escuela tenía la zona de maternal y las aulas del preescolar con un baño cada una. También eso lo mantengo en mente porque una vez me mandaron a enjuagar la boca después de haber mordido la punta de los lápices de colores.

Recortar y pegar, pintar sopitas e iluminar sin salirme de la raya, así como participar en bailes y pastorelas, son algunas de las cosas que mi memoria y las fotografías pueden testificar. A decir verdad, de mis compañeros y compañeras actualmente sólo tengo registro de una de ellas. Intenté contactarla durante la semana anterior, pero todavía no puedo platicar con ella respecto a esa etapa; si en los días siguientes tengo éxito y hacemos un ejercicio de memoria e intercambiamos impresiones, actualizaré esta entrada para afinar lo que en aquellos años me tocó vivir. 

Ahora como padre, tengo el gusto y el orgullo de haber llevado a mi hijo a su primer día de clases en el kinder y ver que no lloró cuando lo dejé ante su maestra. Muchos días lo llevé cargando en hombros desde casa hasta la escuela, entre otras cosas porque el Jardín de niños 'Carmen Cuevas de Bonilla' está sólo al cruzar el parque. Asistí a sus desfiles y festivales porque también mi trabajo vespertino así lo permitía.

En fin, he gozado como hijo, como padre y hasta como profe esa etapa; porque si bien no he trabajado específicamente en preescolar, cuando daba clases de computación, llegaban niños tan pequeños que querían pintar usando el mouse y se maravillaban al ver los colores en pantalla.

Hoy que vivimos un gran confinamiento, me surgió la duda de cómo viven la experiencia los alumnos, padres y maestros. Por eso fue que en el episodio 'Cómo se dibuja un niño' platiqué con amigos y colegas que protagonizan esta etapa. Las experiencias son diversas pero el objetivo es convergente: que los niños se diviertan descubriendo su entorno, cuerpo y familia. Los aspectos académicos ahí empiezan aprendiendo el ABC y el 1 2 3, pero, según entiendo, hay mil cosas de mayor relevancia para los niños a esa edad.

Ante esto que les digo, los invito a escuchar el que fuera el primer capítulo de la segunda temporada del PodCast homónimo de este blog. Les aseguro que será entretenido aún para quien no tenga hijos ni labore en Jardín de niños, pues tan sólo con hacer memoria y remontarse a esa parte de nuestras vidas donde la única preocupación debía ser jugar a todo, podremos sorprendernos a nosotros mismos esbozando una sonrisa por el tiempo en el que éramos felices aunque no sonriéramos para la foto.